Hur förberedde vi oss då? Jo alla elever började med att utvärdera sin gamla IUP och gjorde även en självbedömning över sina kunskaper.
Utvärdering av vårens IUP. Grön färg betyder att jag kan och gul färg betyder att jag känner mig lite osäker |
Självbedömning |
Manual |
Alla fick träna inför samtalet så att de kände sig redo för att inte behöva vara nervösa. Jag måste tillägga att jag verkligen såg fram emot att få ha utvecklingssamtal, jag var väldigt nyfiken över hur det skulle gå. En del av eleverna var lite pirriga precis när de skulle börja med att hälsa sina föräldrar välkomna till utvecklingssamtalet. När hälsningsfrasen var avklarad pratade alla obehindrat om sina färdiga mål och vad de vill arbeta vidare med. Det som är häftigt är att de flesta är så medvetna om vad de behöver träna på och vi var för det mesta överens när det gällde de nya målen. Jag tror att alla, både elever, föräldrar och jag som lärare, gick från samtalet med stolthet.
Nu börjar efterarbetet så att eleverna vet hur de ska arbeta med sina mål. Jag sitter med var och en där vi diskuterar hur hon/han vill arbeta med sina nya mål och tillsammans skapar vi ett nytt målschema. Vi tittar på olika material och även sidor på dator och Ipad. Det var verkligen kul med elevledda utvecklingssamtal, något vi kommer fortsätta med.